这本书中十篇散文，读起来并不觉慷慨激昂，甚至能品出些悲哀，而这时鲁迅先生幽默的语言特点，则是有拔开“云雾”的奇效，让整本书都有了不同的光辉。

　　“百善孝为先”，从古至今流传不少有关“孝”的故事，都流传甚广。《二十四孝图》中的故事便是：便是不识字的人。例如阿长，也只要一看图画，便能够滔滔地讲出这一段的事迹”，小鲁迅在拿到书时也是高兴又沮丧。如“子路负米”“黄香扇枕”之类。“陆绩怀橘”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生做宾容而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母”阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事……

　　这一段谈其中故事便十分精彩。鲁迅先生用幽默风趣的语言，既能写出儿童的天真想法，同时也能看出鲁迅先生现在对“愚孝”的讽刺。让人看到这儿难免忍俊不禁。这一段幽默风趣的文字也是十分真实，谁又没有一个能做人见人夸的大孝子 的想法呢?不得不说，鲁迅先生幽默的文字总能一次又一次让我深思。

　　转眼间，小鲁迅也到了该上学的年纪，《从百草园到三味书屋》中也有不少幽默的语句。如“这故事就很使我觉得做人之险，夏夜乘凉,往往有些担心……叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇“这句慢慢读下来，也有淡淡的幽默。最后一句似是有些遗憾，希望能够见到美女蛇，这里细致入微,能看出孩童幼稚好笑的微妙想法，让我自然想到曾经“遇到”过的让我既害怕又好奇想见的鬼怪妖魔，不禁露出些好笑的神情，同时也能体会到成人的鲁迅先生，宁愿幼时的恐怖美女蛇叫自己，也不愿“陌生声者"频繁，从这儿也更加容易探出鲁迅先生的想象性格，还有的是与百草园告别的那一段，鲁迅先生抛出不少猜测，都是些曾干过的调皮事，有趣好玩儿极了。“书没有读成，画的成绩却不少了…… ”这里也是，幽默地自我调侃，让我也能想起些我曾干过的事。

　　在东京上课也有不少事儿。《藤野先生》开篇更是“东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班……实在标致极了”这段文字真真是有意思，表面写得优美，而细细品味便是趣味无穷，生动形象地写出对清国留辫学生的不满，语言幽默又辛辣，每每说起鲁迅先生的幽默，都立马想到此处。还有便是画血管“图还是我画得不错，至于实在的情形，我心里自然记得的”。这里想法也是有趣，让人感到青年的心高气傲，但却对老师十分尊重，只敢在心中偷想着。

　　“从此我总觉得这范爱农离奇……中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去”。这一段也是有些幽默的，《范爱农》全文都蒙着一层悲哀，前文中鲁迅范爱农一人针锋相对的好玩场景便是十分有亮点，从这里感受到鲁迅先生刚开始对范爱农的愤怒。

　　《朝花夕拾》中除了有一个天真可爱的小鲁迅，更有着一个抗争冷峻现实的成年鲁迅。正是二者互相结合交融，才使得这本书能在浩瀚的书海中如一座灯塔，傲然矗立其中。

　　编辑：赵宏瑜